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LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA (1936-1939)
PIB – Puesto17º – Total (2019)110.900 millones de euros – Per cápita19.107 euros (17º)IDH – IDH (2019)0,873 (muy alto – 14º)Huso horarioCET (UTC+1) – Verano (DST)CEST (UTC+2)Código ISO 3166ES-ANTCódigo telefónico(s)+34 95MonedaEuro (€)Fiesta oficial28 de febreroSitio webwww.juntadeandalucia.es
Andalucía (Reino Unido: /ˌændəˈluːsiə, -ziə/, US: /-ʒ(i)ə, -ʃ(i)ə/;[3][4][5] Español: Andalucía [andaluˈθi.a]) es la comunidad autónoma más meridional de la España peninsular. Es la más poblada y la segunda comunidad autónoma más grande del país. Está reconocida oficialmente como «nacionalidad histórica»[6]. El territorio está dividido en ocho provincias: Almería, Cádiz, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, Málaga y Sevilla. Su capital es Sevilla. La sede del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía se encuentra en la ciudad de Granada.
Andalucía está situada en el sur de la Península Ibérica, en el suroeste de Europa, inmediatamente al sur de las comunidades autónomas de Extremadura y Castilla-La Mancha; al oeste de la comunidad autónoma de Murcia y el mar Mediterráneo; al este de Portugal y el océano Atlántico; y al norte del mar Mediterráneo y el estrecho de Gibraltar. Andalucía es la única región europea con costas tanto mediterráneas como atlánticas. El pequeño territorio británico de ultramar de Gibraltar comparte una frontera terrestre de 1,2 kilómetros (3⁄4 mi) con la parte andaluza de la provincia de Cádiz en el extremo oriental del Estrecho de Gibraltar.
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La tasa de pacientes en lista de espera en la Comunidad es de 9,16 por cada mil habitantes, frente a los 20,43 de Andalucía, los 17,13 de Asturias o los 17 de Castilla la Mancha. Además, sólo el 0,7% de los pacientes tienen que esperar más de seis meses para ser operados, cuando en Extremadura o Castilla La Mancha, por ejemplo, el porcentaje se eleva al 25% y al 22%, respectivamente, según los datos ministeriales.
El tiempo de espera global en la Comunidad de Madrid es de 47 días, mientras que en Extremadura asciende a 128, en Castilla La Mancha a 147 y 85 en Aragón, según el informe del Ministerio. A 31 de marzo, había 80.841 pacientes pendientes de ser operados en lista de espera, 179 menos que en el mes anterior, y 65.996 en lista de espera estructural, lo que supone un descenso de 2,32 días respecto a febrero.
23.112 pacientes menos en esperaSi a 31 de diciembre de 2015 había 1.691 pacientes esperando más de un año para ser operados, a 31 de marzo de 2017 la cifra se ha reducido a 797. Además, mientras que a 31 de diciembre de 2015 los pacientes que esperaban tras un rechazo eran el 42,51% del total, a 31 de marzo de 2017 son el 13,18%: 10.656. En términos absolutos, se ha conseguido una reducción de 23.112 pacientes en espera tras rechazo de derivación.
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En este trabajo se discute la visión de consenso sobre el uso de biomarcadores cualificados en seguridad de medicamentos, planteada en el marco de la XXIV reunión de la Sociedad Española de Farmacología Clínica celebrada en Málaga (España) en octubre de 2011. El uso generalizado de los biomarcadores como criterios de valoración sustitutivos es un objetivo que los científicos persiguen desde hace tiempo. Hace treinta años, cuando la farmacogenómica molecular evolucionó, anticipamos que estos biomarcadores genéticos pronto obviarían el uso rutinario de las terapias farmacológicas de manera que los pacientes deberían adaptarse a la terapia en lugar de lo contrario. Esta esperada revolución en la práctica clínica rutinaria nunca se produjo ni con la rapidez ni con la intensidad que se esperaba inicialmente. La acción concertada de las redes multicéntricas en funcionamiento es muy prometedora para los futuros estudios de identificación de biomarcadores relacionados con la toxicidad de los fármacos y para proporcionar una mejor comprensión de la patogénesis subyacente. En la actualidad, algunos avances farmacogenómicos ya son ampliamente aceptados, pero la farmacogenómica aún necesita un mayor desarrollo para elaborar algoritmos más precisos y existen muchas barreras para la implementación de la medicina individualizada. Discutimos brevemente nuestro punto de vista sobre estas barreras y ofrecemos sugerencias y áreas de interés para avanzar en este campo.
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Una de las medidas adoptadas a nivel mundial para contener la pandemia fue el aislamiento social -encerramiento o lock-out- de forma preventiva y obligatoria, que implicó la restricción de movimientos y la suspensión de actividades, lo que incluyó el cierre de escuelas y universidades. Aunque inicialmente este hecho supone un alivio para una parte del alumnado, tras meses de falta de socialización e interacción con sus compañeros, además de la ausencia de espacios para desarrollar actividades o llevar a cabo el ocio habitual, podría suponer un gran problema a largo plazo, afectándoles psicológicamente (Cifuentes-Faura, 2020).
Asimismo, en este escenario inédito de distanciamiento social, las familias y el profesorado han tenido que enfrentarse a un reto de enormes dimensiones que ha puesto en juego las habilidades cognitivas, emocionales y sociales de todos los actores implicados (Román et al., 2020), al tener que compaginar la vida laboral y familiar en un mismo espacio, de forma repentina e inesperada. Asimismo, se han enfrentado a una nueva situación de estrés, al estar inmersos en un contexto incierto debido a la expansión incontrolada del virus. De un día para otro, todos los niños tuvieron que quedarse en casa, dejando de ir al colegio, hacer deporte o tener contacto con sus amigos y, a su vez, los padres tuvieron que cuidar de sus hijos las 24 horas del día, además de tener que trabajar desde casa en la mayoría de los casos.
